I Jornada de Innovación Docente en Ingeniería Química

Bienvenido a la I Jornada de Innovación Docente en Ingeniería Química de la Universidad Rey Juan Carlos

Con motivo de la situación global marcada por la pandemia de COVID-19, los docentes universitarios han centrado sus esfuerzos en la adaptación de sus asignaturas a nuevas metodologías docentes acordes con el carácter semipresencial o directamente online adoptado por los diferentes Centros Universitarios desde marzo de 2020.

Esta adaptación es especialmente crítica en grados y postgrados de Ciencia e Ingeniería, donde una proporción importante de las asignaturas tiene un contenido muy práctico (resolución de problemas, casos prácticos, etc.), y donde la presencialidad se considera indispensable en múltiples ocasiones (como en prácticas de laboratorio o manejo de software específicos en aulas de informática especialmente preparadas par ello, por poner algunos ejemplos).

Fruto del esfuerzo de adaptación, los docentes de este tipo de asignaturas han ido desarrollando herramientas y metodologías adaptadas, que pueden ser de utilidad no solo en este periodo, sino también como metodología complementaria a la docencia presencial habitual.

La idea de la jornada es promover un espacio de intercambio de experiencias e ideas entre estos docentes, de modo que puedan poner a disposición del resto de la comunidad universitaria esas herramientas desarrolladas durante este periodo, y que puedan ser aprovechadas para mejorar la experiencia del proceso de enseñanza-aprendizaje del profesor y el alumno.

La jornada se plantea como una actividad completamente online para facilitar de este modo la participación al mayor número de docentes posibles y también se abrirá la participación a alumnos, destinatario final de todas las herramientas y metodologías que se compartirán en la jornada, que puedan estar interesados en conocer y dar su opinión sobre las mismas debatiendo con los ponentes.

La celebración de la jornada va a permitir poner en común y compartir, diversas experiencias docentes adaptadas a la docencia semipresencial y online en el campo de la Ingeniería Química, eminentemente experimental y práctico, permitiendo la adopción de nuevas estrategias metodológicas por parte de los docentes de la Universidad Rey Juan Carlos y de otras universidades que imparten esta disciplina. Todo el material estará disponible en la página web, según el criterio de sus creadores, lo que permitirá su utilización por otros docentes que desempeñan su actividad en diferentes centros, y permitiendo a su vez dar a conocer las actividades en innovación docente en Ingeniería Química desarrolladas en la Universidad Rey Juan Carlos y el resto de Universidades públicas madrileñas.

Los resumenes presentados por los ponentes se editarán en un libro digital con ISBN a través del Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos y estarán disponibles en la página web de la Joranda. También se propondrá su inclusión en el Repositorio Institucional BURJC digital.

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FECHA

05 de Noviembre de 2021

LUGAR

JORNADA ONLINE

(DISPONIBLE CON INSCRIPCIÓN EL DÍA DE LA JORNADA)

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